O que acontece com o lixo depois que ele é descartado? A pergunta orientou uma conversa entre acadêmicos da Universidade do Vale do Itajaí (Univali) e estudantes do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental do Centro Educacional Pedro Rizzi, em Itajaí, na última terça-feira (6). A iniciativa, realizada por acadêmicos da disciplina de Projeto Comunitário de Extensão Universitária (PCEU) Educamar, abordou a relação entre resíduos, preservação ambiental e proteção dos animais marinhos.

 

Aline Lima, acadêmica de Jornalismo, Maryana Beck, de Oceanografia, e Romulo Rodio, de Psicologia, conduziram o encontro sob orientação da professora Giovana Cristina Pavei.

 

“Reunir diferentes áreas do conhecimento permitiu abordar a preservação ambiental por perspectivas complementares e aproximar o tema da realidade das crianças. A participação delas mostrou como a conversa pode ganhar outras formas quando existe espaço para perguntas, experiências e produção própria”, explica Giovana.

 

Da conversa ao desenho

O conteúdo saiu da explicação e foi para a prática. Com brincadeiras e conversas, os estudantes levantaram dúvidas, contaram situações relacionadas ao descarte de resíduos e discutiram os cuidados necessários nos espaços que frequentam.

 

A etapa seguinte transformou a reflexão em imagem. Cada estudante desenhou a praia limpa que gostaria de ver e as produções foram reunidas em um mural na área externa da sala de aula. A exposição ampliou o alcance da proposta dentro da própria escola, permitindo que outras crianças conhecessem os trabalhos.

 

A experiência integra as ações de extensão da Univali voltadas à interação com a comunidade e coloca diferentes campos de conhecimento em contato com a educação básica. O encontro também mostra como a discussão sobre preservação ambiental pode partir de situações próximas das crianças e ganhar expressão por diferentes linguagens.

 

Esta não foi a primeira vez que estudantes da Univali estiveram no Centro Educacional Pedro Rizzi. Em maio deste ano, alunos da escola participaram do “LAB: um dia para aprender fazendo”, iniciativa organizada pelo Proa Media Lab, projeto de extensão vinculado ao curso de Jornalismo da Escola de Negócios, Educação e Comunicação (Enec), em parceria com outros cursos e projetos da Universidade. A programação contemplou aproximadamente 30 oficinas conduzidas por acadêmicos, professores e bolsistas, com conteúdos relacionados a comunicação, criatividade, artes, química, tecnologia e inovação.